L’école du mouvement ou la "forêt dans la salle" ...

A l’heure où les espaces de jeu disparaissent de plus en plus et où vous vous demandez quelles saines activités proposer à vos enfants, Sportcentral vous propose de découvrir l’école du mouvement, un concept original qui pourra sûrement répondre à vos attentes. L'école du mouvement se veut avant tout un lieu d'actions motrices tous azimuts, réservé aux enfants de trois groupes d'âge accompagné d’un parent : 18 / 30 mois (sur circuit spécifique), 2ans et demi / 5 ans, 6ans / 8ans.

Les séances se déroulent sur des circuits extrêmement variés qui laissent une part importante à la motricité spontanée et permettent à l'enfant de grandir, d'évoluer à son propre rythme dans le respect de sa personne et de son ressenti. L'activité a aussi pour objectif de créer un espace où parents et enfants retrouvent un espace de jeu commun.

Comment est né le concept de l'école du mouvement?

Le concept de l’école du mouvement a été crée par Émile Rousseaux, une personnalité importante dans le monde du volley-ball mais aussi dans celui de l’apprentissage moteur. Historiquement, la première Ecole du Mouvement fut donc créée à Binche dans le cadre du volley club local en 1991. Cette association proposait dans un premier temps un concept ouvert qui laissait la part belle au développement de la motricité générale. Les responsables techniques locaux furent d’autant plus convaincus de la nécessité de se lancer dans un tel projet qu’ils se trouvaient confrontés à des situations insolubles dans l’apprentissage technique.

En 91 les premières séances avaient lieu dans un ancien hall d'usine avec un groupe limité de 50 enfants. Très vite, vu le succès de l'initiative, l'association a occupé le hall sportif de l'athénée local et a augmenté le nombre d'enfants pris en charge à 150. Trois groupes d'âge ont alors été créés pour optimiser les parcours et les apprentissages. C'est à cette époque que le choix de travailler en présence d'un parent est devenu définitif. L'Ecole du Mouvement s'est ensuite mise à la recherche de moyens financiers complémentaires en collaboration avec toutes les EDM belges et principalement l'EDM de Grimbergen (la plus grande en Belgique à l'heure actuelle). En 2006 l'Ecole du Mouvement accède via la Communauté Française au rang d'école-pilote pour la Wallonie. Actuellement l'EDM développe des activités et des formations "live" accessibles aux communes et aux écoles.

Amener le sport à l’enfant ...

L'Ecole du Mouvement est basée sur les principes pédagogiques suivants :

• L’enfant est le propre moteur de son développement : il est confronté lors de chaque séance à de multiples situations-problèmes qu’il tente de résoudre à son rythme dans le respect de ses émotions, de son envie, de ses possibilités motrices.
• L’animateur se trouve face à un couple (parent-enfant) et ne se substitue pas à cette relation privilégiée. La séance laisse donc la part belle au plaisir de (re)trouver un espace de jeu, de connivence corporelle entre l’adulte et l’enfant.
• La séance crée un tissu relationnel nouveau : des amitiés se créent, des problèmes se posent, des différences se marquent. Les coordinateurs de l’activité ont un « devoir » de communication, de médiation, d’interpellation afin que chaque famille puisse profiter au maximum de ce temps commun.
• Adhérer à ce type d’activité reste une démarche éducative qui n’est pas forcément accessible à tous. Différentes synergies sont donc à mettre en place afin de permettre à tout enfant d’avoir accès à ce type d’activité moyennant une certaine adaptation méthodologique. Diverses collaborations sont ainsi organisées avec des clubs sportifs, des maisons de jeunes, des CPAS, des plaines de jeux.

En amenant le sport à l'enfant (et non l'inverse) et en développant toutes ses capacités motrices, cette activité espère tout simplement lui donner envie de bouger et de pratiquer un sport régulier quel qu'il soit. Idéalement l'école du mouvement se veut le socle commun à tous les sports.

Par essence, elle souhaite également apporter sa pierre à la construction d'un être "en meilleur santé" en situant son action en amont de nombreuses situations problèmes telles quel obésité, la malnutrition, la délinquance, ...

De l'avis des familles actives dans ce projet, deux éléments reviennent régulièrement : l'enfant gagne en confiance en lui de manière très significative et les moments interactifs vécus procurent un très grand plaisir.

Le déroulement d’une séance à l'école du mouvement

Les séances de l’EDM sont hebdomadaires (environ 30 séances par an) et durent en moyenne une heure. La méthodologie varie suivant l’âge des enfants. Pour le groupe des 18-30 mois, la séance est entièrement basée sur la motricité spontanée ; l’enfant joue où il veut comme il veut avec qui il veut et quand il veut. En ce qui concerne les autres groupes, chaque séance commence également par une « partie libre ». Ensuite l’équipe d’animations passe progressivement à une motricité suggérée voire plus guidée. Ces autres interventions pédagogiques se réalisent sous forme d’ateliers ou encore de tâches proposées sur des parties du circuit. Chacun des circuits inventé reste identique pendant deux séances ; les enfants sont donc confrontés sur une année à environ 15 parcours aventure différents empêchant ainsi la lassitude et favorisant la recherche constante d’autres solutions motrices. C’est dans la variété en effet que l’enfant peut au mieux expérimenter « son pouvoir sur le monde ».

Ecole du mouvement et psychomotricité

L’école du mouvement ne se revendique d’aucun courant psychomoteur. Les « professionnels de la psychomotricité » se chamaillent très régulièrement sur la définition du terme, sur la préséance de la relationnelle globale ou fonctionnelle. Le responsable de l'EDM déclare : « Nous avons voulu nous tenir très loin de ce débat. Nous avons essayé de prendre dans tous les courants ce qui nous paraissait le plus adapté à l’enfant et permettre à chacun de se développer dans le respect de ses possibilités motrices.vNous n’avons aucune prétention thérapeutique ; cependant, plusieurs enfants en surpoids, en difficultés scolaires, en décrochage affectif nous rejoignent et les parents nous témoignent des bienfaits réels de l’activité notamment dans l’amélioration significative de la confiance en soi ».

Où trouver des écoles du mouvement ?

EDM est un label déposé. Être reconnu comme école du mouvement exige l’adhésion à une charte. En Belgique, 9 EDM correspondent au profil défini : 6 en Flandres et 3 en Wallonie. En Communauté Française, Binche, Mont Saint Guibert et Nivelles sont les trois communes qui proposent ce type de projet. Plusieurs autres villes pourraient y adhérer mais il manque une coordination professionnelle pour véritablement lancer l’idée à plus grande échelle. Le projet a été déposé de longue date à la Communauté Française mais sans débouché concret pour l'instant.

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Propos recueillis le 1/9/07 avec l'aimable participation de Mr J-P Bourgeois.
Ecole du mouvement - www.ecoledumouvement.com